210左培颖
姓名 | 210左培颖 |
教师编号 | 107216 |
性别 | 邮箱 : pyzuo@tongji.edu.cn |
学校 | 同济大学 |
部门 | 人文学院 |
学位 | 发明专利包写包过 特惠申请 |
学历 | 工作电话 : - |
职称 | 软件著作权666包写包过 |
联系方式 | 【发送到邮箱】 |
邮箱 | 【发送到邮箱】 |
人气 | |
软件产品登记测试 软件著作权666元代写全部资料 实用新型专利1875代写全部资料 集群智慧云企服 / 知识产权申请大平台 微信客服在线:543646 急速申请 包写包过 办事快、准、稳 |
个人简介 Personal Profile 左培颖:心理咨询师、教育工作者,在理解这个世界的路上~研究主题:1. 自控;2. (亲密)关系(close relationships);3. 改变与应对,特别是能帮助个体应对生命中重大变化并维护身心健康的因素与干预;4. 心理咨询与干预,心理咨询主要聚焦于内在家庭系统(Internal Family Systems)与创伤治疗教育背景:2016年11月-2021年4月:荷兰拉德堡德大学 行为科学研究所 (Radboud University, Behavioural Science Institute) 社会与文化心理学专业(行为改变与幸福感方向;哲学博士);研究主题:自控与亲密关系2013年9月-2016年6月:北京师范大学 心理学部 发展与教育心理学专业(心理咨询方向;教育学硕士);研究主题:处境不利青少年的心理弹性干预及其脑机制、压力及其应对、创伤后成长2008年9月-2011年7月:北京师范大学 外国语言与文学学院(文学学士;辅修第二学位);研究主题:跨文化适应2007年9月-2011年7月:北京师范大学 心理学部(理学学士);研究主题:职业枯竭的心理干预、心理资本心理咨询受训背景:2017-2023,内在家庭系统与创伤治疗 :1) Internal Family Systems (IFS) Training- Level 1 (Liz Martins, Olivia Lester) ;2) Trauma & Addiction Dual Certification Course: Strategies from CBT, CPT, EMDR, PE, Somatic & Psychodynamic Therapy (Robert Lusk & Eric Gentry) ; 3) Embracing Suicidal Parts: Using IFS to Heal Traumatic Wounds (Frank GuastellaAnderson) ; 4) Treating Complex Trauma with IFS: An Intensive Online Course (Frank GuastellaAnderson) ; 5) Internal Family Systems (IFS): A Step-by-Step Guide Through Clinical Applicationsof the IFS Model (Frank Guastella Anderson)2014-2016,北京师范大学婚姻家庭研究与咨询中心:完成家庭治疗新手咨询师培训2013-2016,北京师范大学心理学部,心理咨询方向硕士课程,主要咨询课程包括:婚姻与家庭治疗(方晓义)、心理咨询过程与方法(侯志谨)、短期焦点解决治疗流派(许维素)、短期焦点解决治疗方法在家庭婚姻咨询中的应用(Thorana Strever Nelson)、生涯发展与辅导(侯志谨)、团体心理咨询 (张西超)、箱庭疗法的理论与实践(张日昇) 研究方向Research Directions 自控、亲密关系、心理咨询与干预 2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 科研项目 主持的项目:正在申请中~已参与的科研项目:1. 国家社会科学基金重大项目(2015年):流动背景下处境不利儿童青少年发展数据库及积极发展体系研究2. 北京师范大学自主科研基金项目(2014-2016年):心理弹性视角下的艾滋孤儿干预研究——基于fMRI脑成像的干预效果评估3. 教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(2013年):心理弹性视角下的受虐待流动儿童干预研究—多水平的干预效果评估4. 全球基金艾滋病项目(2012年):基于心理弹性干预的艾滋病感染者心理关怀研究 研究成果 已发表论文:1. Zuo P.-Y., Karremans J.C., Scheres A., Kluwer E.S., Burk W.J., Kappen G., & Ter Kuile H. (2020). A Dyadic Test of the Association Between Trait Self-Control and Romantic Relationship Satisfaction. Front. Psychol. 11:594476. (通讯作者)2. Zuo, P.-Y.*, Wang, Y.*, Liu, J., Hu, S., Zhao, G., Huang, L., & Lin, D. (2019). Effects of early adversity on the brain: Larger-volume anterior cingulate cortex in AIDS orphans. PloS one, 14(1). (*equal contribution) 3. 左培颖,林丹华. (2016). MSM HIV感染者的歧视知觉与心理健康——自尊的调节作用. 中国临床心理学杂志. 24(4): 627-630主要学术会议报告:1. Zuo, P.-Y., Karremans, J. C., Scheres, A., Kluwer, E. S., Burk, W. J., Kappen, G., Ter Kuile, H. (2019). Is trait self-control associated with romantic relationship satisfaction in both partners? Cross-sectional and longitudinal evidence suggests only weakly. Oral presentation at the 2021 International Association Relationship Research (IARR) conference. Online.2. Zuo, P.-Y., Karremans, J. C., Scheres, A., Kluwer, E. S., Burk, W. J., Mosannenzadeh, F., Hernandez D. M. (2018). When feelings are expressed: The relationship between trait self-control and emotion expressivity in romantic relationships. Oral presentation at the 2018 annual conference of the social psychology organization in the Netherlands (ASPO), Nijmegen, the Netherlands.3. Zuo, P.-Y., Lin, D. (2014). The relationship between stigma and depression among HIV-positive men who have sex with men: The moderating role of post-traumatic growth. Poster presented at the 122nd (2014) Annual Convention of American Psychological Association (APA), Washington, D.C., USA.4. Zuo, P.-Y., Lin, D. (2014). The relationship between post-traumatic growth and psychological well-being among HIV-positive men who have sex with men. Poster presented at the 20th International AIDS Conference, Melbourne, Australia.5. 左培颖, & 张西超. (2010). 职业倦怠干预进展. 口头报告, 工作压力与职业倦怠国际会议, 北京 学生信息 当前位置:教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置:教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份 |