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王小琴 75 讲师 性别 : 女 毕业院校 : 西南大学 学历 : 博士研究生毕业 学位 : 博士学位 在职信息 : 在岗 所在单位 : 心理学院 入职时间 : 2021-11-01 联系方式 : wxqin_psy@zjnu.edu.cn Email : wxqin_psy@zjnu.edu.cn 访问量 ： 0000006969 最后更新时间 : 2024.3.21 个人简介 王小琴，博士，主要从事情绪神经科学和临床情绪障碍研究等领域，关注情绪加工异常的认知神经机制。近年来，在《Brain and Cognition》、《Cognition and Emotion》、《Journal of Affective Disorders》、《Personality and Individual Differences》等国际学术期刊发表学术论文数篇，以核心成员身份参与数项国家自然和社科重点课题。研究方向：(1) 基于经验取样法和fMRI实验设计探讨情绪调节障碍（emotional dysregulation）及情绪调节灵活性（emotion regulation flexibility）的认知机制及其大脑结构功能基础；         （2）青少年情绪调节能力的发展机制；          (3) 内感受(interoception)对个体情绪调节障碍和焦虑抑郁情绪影响的认知神经机制；          (4) 基于纵向数据建模（如多水平型、潜变量增长模型和行为网络分析等方法）探讨日常情绪动态变化（affective dynamic network）对情绪健康的适应性意义；              （5）临床样本（如抑郁症、肥胖症、焦虑症等）情绪调节障碍的机制差异;招生说明：      研究生期间需要做我们课题组相关的研究内容或者与我协商敲定的研究主题，否则无法提供研究经费支持和研究指导；有一定编程基础（MATLAB/Python/R）的同学优先，有一定自学能力和抗压能力，需要学习分析脑影像（EEG/MRI）或纵向追踪数据建模等数据分析方面的知识，学硕同学需要在指导下完成论文写作和发表。如有这些方面学习困难或难以坚持的同学，请谨慎报考，避免带来太大的学业及精神压力。   论文发表：Wang, X., Mao, Y., Tan, Y., Wei, D., Yang, W., Chen, Q., Sun, J., Yu, Y., Li, Y., Zhuang, K., He, L., Feng, T., Lei, X., He, Q., Chen, H., Blain, S. D., & Qiu, J. (2024). Contributions of coping flexibility and associated functional brain connectivity to resilient trajectories of negative affect during the COVID-19 Pandemic. Clinical Psychological Science. (Accept)Wang, X., Shao, S., Cai, Z., Ma, C., Jia, L., Blain, S. D., & Tan, Y. (2024). Reciprocal effects between negative affect and emotion regulation in daily life. Behaviour Research and Therapy. https://doi.org/10.1016/j.brat.2024.104518 (Accept)Tan, Y.*, Wang, X.*, Blain, S. D., Jia, L., & Qiu, J. (2023). Interoceptive attention facilitates emotion regulation strategy use. International Journal of Clinical and Health Psychology, 23(1), 100336.*王小琴, 谈雅菲, 蒙杰, 刘源, 位东涛, 杨文静, & 邱江. (2023). 情绪调节灵活性对负性情绪的影响: 来自经验取样的证据. 心理学报, 55(2), 192.Wang, X., Blain, S. D, Liu Y, Qiu, J. (2021). Variability in emotion regulation strategy use is negatively associated with depressive symptoms. Cognition and Emotion. 35(2), 324-340Wang, X., Blain, S. D, Wei D, Yang W, Yang J, Colin, D.Y, Qiu, J.(2020). The role of frontal-subcortical connectivity patterns in the relationship between coping styles and reactivity and downregulation of negative emotion. Brain and Cognition. 146, 105631.Wang, X., Tan, Y., Van den Bergh, O., von Leupoldt, A., & Qiu, J. (2020). Intrinsic functional brain connectivity patterns underlying enhanced interoceptive sensibility. Journal of Affective Disorders, 276, 804-814.Meng, J., Wang, X.*, Wei, D., & Qiu, J. (2020). State loneliness is associated with emotional hypervigilance in daily life: A network analysis. Personality and Individual Differences, 165, 110154.Yu, Y., Wang, X., Yang, J., & Qiu, J. (2020). The role of the MTG in negative emotional processing in young adults with autistic-like traits: A fMRI task study. Journal of Affective Disorders, 276, 890-897.He, L., Wang, X.*, Zhuang, K., & Qiu, J. (2020). Decreased dynamic segregation but increased dynamic integration of the resting-state functional networks during normal aging. Neuroscience.Zhuang, K., Yang, W., Li, Y., Zhang, J., Chen, Q., Meng, J., Wang, X.... & Qiu, J. (2021). Connectome-based evidence for creative thinking as an emergent property of ordinary cognitive operations. NeuroImage, 227, 117632.He L, Wei D, Yang F, Zhang J,Cheng W, Yang W, Zhuang K, Wang X.,…& Qiu, J.(2020) The functional connectome predicts anxiety related to the COVID-19 pandemic. Am J Psychiatry. Accepted.主持项目：省哲学社会科学规划青年课题，2023.10 - 2026.10国家自然科学基金青年项目，2023.01 -2025.12浙江师范大学青年博士专项，  2022.01 -2023.12浙江省教育厅一般项目， 2022.01 -2024.12会议论文： 1.      王小琴，位东涛&邱江.情绪调节灵活性的认知神经基础。（2021）第六届情绪与健康心理学学术 研讨会优秀论文二等奖。 2.      Wang, X., Blain, S. D, Wei D, Colin, D.Y, Qiu, J.（2019）Individual differences in coping strategies use.(Poster presentation) The 32nd International Congress of Psychology. 3.      Tan, Y., Wang, X. *, Van den Bergh, O., & Qiu, J. Interoceptive attention facilitates emotion regulation strategy use. 中国心理学会社会心理学专业委员会 2020 年学术年会。 教育经历 2018.9 -- 2021.6 西南大学       基础心理学       博士研究生毕业       博士学位 2015.9 -- 2017.6 西南大学       心理健康教育       硕士研究生毕业       硕士学位 工作经历 2021.11 -- 至今 浙江师范大学      教师教育学院 2012.9 -- 2015.6 湖南省泸溪县长坪完全小学      小学教师