教师主页移动版

更新日期：2022年8月14日 姓 名 邓巧明 性 别 女 出生年月 籍贯 黑龙江哈尔滨市 民 族 汉族 政治面貌 群众 最后学历 博士研究生毕业 最后学位 工学博士 技术职称 副教授 导师类别 硕导 行政职务 Email dengqm@scut.edu.cn 工作单位 建筑学院 邮政编码 通讯地址 单位电话 工作经历 2005/07 至今， 华南理工大学建筑学院2016/06-2017/12 美国麻省理工学院 MIT，公派访问学者 教育经历 2002/07，哈尔滨工业大学，建筑学学士2005/07，清华大学，建筑学硕士2015/12，华南理工大学，工学博士 获奖、荣誉称号 1. 长春非洲木雕艺术博物馆，中国建筑学会，中国建筑设计奖建筑创作奖，金奖，2013年。2. 长春市革命烈士陵园扩建工程，住房和城乡建设部，全国优秀工程勘察设计行业建筑工程，二等奖，2010年。3. 铜陵博物馆，中国威海国际建筑设计大奖赛，银奖，2009年。4. 佛山禅城区南风古灶片区保护规划，教育部优秀规划设计，一等奖，2009年。 社会、学会及学术兼职 Design Future Lab联合创始人（公众号：设计未来实验室）中国建筑学会计算性设计学术委员会会议中国城市科学研究会大数据专业委员会高级会员广东省基础与应用基础研究项目评审专家 研究领域 创新型科教建筑计算性设计：创新驱动的科教建筑空间布局研究与设计人工智能与建筑设计：基于机器学习的建筑生成式设计研究高密度环境可持续设计：空间形态与环境品质的关联性研究 科研项目 负责人：1. 国家自然科学基金面上项目，51978268，促进跨学科科研合作的大学校园空间布局研究，2020/01-2023/12.2.国家自然科学基金青年基金项目，51508193，基于岭南地区气候条件的集约化高校校园空间形态与空间品质的关联性研究，2016/01-2018/12.3.华南理工大学中央高校基本科研业务费重点项目，2017ZD037，湿热地区集约化高校校园空间形态与环境质量的交互式模拟研究，2017/01-2018/12.4.华南理工大学中央高校基本科研业务费资助项目，2014ZM0029，适应湿热气候特点的职教院校校园集约化设计模式研究，2014/01-2015/12.参与人：1.国家自然科学基金面上项目，51478186，基于自然光环境改善的岭南地区中小学校教育建筑可持续设计研究，2015/01-2018/12。2.国家自然科学基金面上项目，51078155，基于岭南地区气候条件的建筑多层复合表皮可持续设计研究，2011/01-2013/12。 3.国家自然科学基金面上项目，50978100，亚热带大型公共建筑节能的被动技术与整合设计研究，2010/01-2012/12。4.国家自然科学基金面上项目，50778073，当代大学校园集约发展的适应性策略研究，国家自然科学基金面上项目，2008/01-2010/12。5.教育部博士点基金优先领域重点项目，20110172130002，我国亚热带地区教育建筑 的被动节能和整合设计研究，2012/01-2014/12。 发表论文 1. 邓巧明、刘宇波、纪绵，与科研信息偶遇的校园 浅谈规划设计如何促进大学校园中的跨学科交流合作，[J]时代建筑，2021（02）:30-35.2. 邓巧明、刘宇波、罗伯特﹒西姆哈，“7号”研究报告与百年MIT剑桥校区建设——工程师视角下高效率大学校园的规划与建设，[J]建筑师，2019（03）:70-75.3. 刘宇波、汤阳洋、邓巧明（通讯），欧美国家以创新为导向的空间量化研究回顾，[J]当代建筑，2020（07）:43-47.4. 邓巧明、刘宇波、蓝承志，基于Anylogic平台的大学校园公共教学楼疫情管控模拟研究——以华南理工大学34号楼为例，2020全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集，2020年9月.p230-235.5. 邓巧明、马成业、刘宇波、龙致烨、胡凯，基于多智能体系统的中小学教育建筑布局生成设计探索，2020中国建筑学会计算性设计学术委员会年论文集，2020年12月.p108-117.6. Liu, Y., Luo, Y., Deng, Q., & Zhou, X. (2021). Exploration of campus layout based on Generative Adversarial Network. In proceedings of the 2020 DigitalFUTURES. CDRF 2020. Springer, Singapore. (pp. 169-178).7. 邓巧明、刘宇波，一次跨学科的设计教学探索——以对华工五山校区校园环境品质交互式模拟研究为例，2018中国高等学校建筑教育年会论文集，2018年11月. p140-143.8. 邓巧明、刘宇波，昆•斯蒂摩的城市多样性地图方法及其在高密度校园规划设计中的运用[J]世界建筑，2016（08）:108-111.9. 邓巧明、刘宇波、王梦蕊，天光开放教室——针对中小学生视力健康问题的实验性教室设计，[J]世界建筑，2015（11）:124.10. 邓巧明、刘宇波，荷兰建筑师鲁迪﹒奥恩哈克和他的高密度研究，[J]南方建筑，2015（05）:103-107.10. 邓巧明、刘宇波，高密度大学校园环境的学生满意度调查研究——以香港理工大学校园为例，[J]南方建筑，2015（01）:119-123.11. Deng Qiaoming, Liu Yubo,Research on the group layout of the space form in intensive university campus，The 4th International Conference on Civil12. 邓巧明、刘宇波，职教园区的可持续设计——以东莞职教城规划与设计为例，[J]华中建筑，2013（05）:90-95.13. 邓巧明、方小山.《一次立体构成教学的总结与反思》.《华中建筑》 2008年第9期.p244-246.14. 邓巧明.《历史地段的整体性保护与可持续发展》.《华中建筑》2007年第11期.p61-64. 出版专著和教材 参编专著《当代大学校园规划理论与设计实践》，北京：中国建筑工业出版社,600千字，2010年. 科研创新 TSMC校园步行仿真软件V1.0，2020SR1791990；大学校园总平布局自动生成软件[简称：CampusGAN ]V1.0，2021SR1753674；小学校园总平布局自动生成软件[简称：SchGAN ]V1.0，2021SR1447863；科教空间中的创新潜力仿真模拟软件[简称：SIPSE]V1.0，2022SR0278509。 教学活动 主讲硕士课程：人工智能与数字设计前沿工程博士课程：人工智能与设计前沿本科三年级设计课，四年级设计课，毕业设计 我的团队 华南理工大学可持续校园与高密度环境教学团队