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更新日期：2021年10月21日 姓 名 王晓丽 性 别 女 出生年月 1974年9月 籍贯 河南 民 族 汉族 政治面貌 中国共产党党员 最后学历 博士研究生 最后学位 法学博士 技术职称 教授 导师类别 博、硕导 行政职务 副院长 Email paxlwang@scut.eu.cn 工作单位 马克思主义学院 邮政编码 510640 通讯地址 广州市天河区381号 单位电话 87110459 个人简介 王晓丽，先后于河南师范大学政教系、中山大学教育学院，先后获得学士、硕士、博士学位。2005年入华南理工大学任专职教师，2009年晋升为副教授，2010年获得硕导资料；2016年晋升为教授，2017年获得博导资格。2017年-2020年起挂职华南理工大学党委组织部副部长；2021年7月起任华南理工大学马克思主义学院副院长。主讲本科生《思想道德修养与法律基础》课程，硕士研究生《中西方比较德育研究》课程，博士生《思想政治教育教学与研究》课程，获得省级教学奖励2次。主要从事高校思想道德教育、个体发展研究，主持国家级课题、教育部课题、省级课题及其它课题30余项，在人民出版社出版专著1部，在《哲学动态》、《道德与文明》、《学术研究》等期刊发表论文40余篇，被《人大复印资料》、《新华文摘》转载数篇。获得“广东省理论宣传青年优秀人才””广东省南粤优秀教师““广东省基层优秀党务工作者”华南理工大学“我最喜爱的导师”等荣誉称号。 工作经历 （1）2021.7-至今，华南理工大学马克思主义学院 副院长（2）2017.12-2019.12 华南理工大学校党委组织部副部长 挂职（3）2016.9—至今，华南理工大学，马克思主义学院，教授（4）2009.9－2016.8，华南理工大学，马克思主义学院，副教授 （5）2005.7－2009.8，华南理工大学，马克思主义学院，讲师。 教育经历 （1）2002.9－2005.7 中山大学，教育学院，法学博士。（2）1999．9－2002.7 中山大学，教育学院，法学硕士。（3）1994．9－1998.7 河南师范大学，政教系，法学学士。 获奖、荣誉称号 （1）2021年获”广东省基层优秀党务工作者“荣誉称号；（2）2021年获“广东省南粤优秀教师“荣誉称号；（3）2016年 获“广东省理论宣传青年优秀人才”荣誉称号；（4 ）2017年 获华南理工大学第九届“我最喜爱的导师”荣誉称号；（5）2014年 获华南理工大学本科教学“南光奖师”；（6）2014年 获得华南理工大学“三育人”优秀个人荣誉称号。 社会、学会及学术兼职 （1）中国伦理学会理事；（2）广东省伦理学会常务理事。 研究领域 1.大数据思想道德教育研究2.人的发展研究3.中西方德育比较研究 科研项目 1.主持国家社科基金：大数据时代我国社会公德治理的运行机制研究（16BKS105）；（排名第一）2. 主持教育部项目：如何理解人生的自我价值与社会价值的关系？（15JDSZK058）；（排名第一）3. 主持省级项目：广东省理论宣传青年优秀人才（粤宣通[2016]29号）；（排名第一）4. 主持省级项目：大数据时代广州社会公德治理的发展及问题研究（2016GZYB45）；（排名第一）5.主持教育厅项目：道德认同对人生自我价值实现的影响研究（2014YK010）；（排名第一）6.主持校级项目：基于文化自觉的道德共识培育研究（2014XMS12）。（排名第一） 发表论文 1.以”四个自信“培育高校马克思主义认同.思想理论教育导刊，2018（4）.2.超越相对主义:生成性思维中的道德共识.学术研究,2015(8).3.现代语境中的道德认同.道德与文明,2015(4).4.社会价值导向在当代大学生自我价值实现中的价值研究.湖北社会科学,2014(10).5.现代思维方式的变迁与道德发展.道德与文明,2014(4).6.网络舆论的道德价值.华南理工大学学报(社会科学版),2013(5).7.人学观视阈下德育范式发展探析.理论与现代化,2013(1).8.公共生活领域中的道德冷漠及其超越.湖北社会科学,2012(5).9.主体”认知发展与德育范式转换探析.论文.高教探索,2010(4).10.中国语境中的“敬畏感”.道德与文明,2009(4) . 出版专著和教材 1.生活世界视阈下人的发展研究.人民出版社，2009. 教学活动 1.2018年 获第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动教工支部微党课优秀作品；（国家级，排名第一）2.2013年 获广东省首届微课比赛（文史组）三等奖；（省级，排名第一）3.2012年 获广东省第一届青年教师基本功大赛（人文社科类）三等奖；（省级，排名第一）4.2017年 获华南理工大学“两学一做”微党课比赛一等奖。（校级，排名第一） 指导学生情况 2010年开始指导硕士研究生，2017年开始指导博士研究生。已毕业研究生主要在高校、政府部门工作从事教学、科研究、行政工作等。