潘冀春
姓名 | 潘冀春 |
教师编号 | 5852 |
性别 | 女 |
学校 | 西北工业大学 |
部门 | 外国语学院 |
学位 | 文学硕士学位 |
学历 | 硕士研究生毕业 |
职称 | 副高 |
联系方式 | 【发送到邮箱】 |
邮箱 | 【发送到邮箱】 |
人气 | |
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个人经历 Personal experience 工作经历 教育经历 1997年至今 西北工业大学外国语学院 英语文学学士 陕西师范大学 1997 外国语言学及应用语言学硕士 西北工业大学 2006 教育教学教育教学 Education and teaching 教育教学 科技英语翻译大学英语 荣誉获奖荣誉获奖 Awards Information 2021年全国大学生英语竞赛(NECCS)全国总决赛 第十四届全国大学生英语风采大赛二等奖指导教师,2021第23届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华西地区复赛三等奖指导教师,2021全国大学生英语竞赛(NECCS)一等奖指导教师,2020西北工业大学英语演讲比赛辅导教师二等奖,2017全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师,2017西北工业大学优秀教学成果奖二等奖:基于完全学分制的大学英语二年级拓展课程体系的构建,成果负责人,2016“外研社杯”全国英语阅读大赛指导教师二等奖,2016全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师,2015全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师,2014西北工业大学优秀教学成果奖二等奖:“科技英语翻译”选修课课程在大学英语教学中的构建和教学方法的突破,成果负责人,2010西北工业大学奖教金,2009西北工业大学教学成果奖二等奖:大学英语选修课课程体系的构建与实践,排名第二,2009全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师,2009全国大学生英语竞赛C类特等奖指导教师,2007全国大学生英语竞赛A类一等奖指导教师,2005 科学研究科学研究 Scientific Research 科技英语翻译课程教学与考核模式改革建设项目,项目负责人,2014-2015翻译视角下的话语标记语对比研究,陕西省社科基金,排名第二,2014-2016基于语料库的高校科技英语名词化隐喻的研究,西工大高教基金项目,项目负责人,2011-2013通识教育视角下的大学英语选修课课程体系建设,校教改立项(重点项目),(参加),2011-2013ESP教材编写原则与评价模型研究,西工大高教基金项目,(参加),2011-2013基于信息二元论的高校科技英语翻译模式研究与实践,西工大高教基金项目,(参加),2010-2012第三轮陕西高等教育教学改革研究项目,(参加),2010-2011 学术成果学术成果 Academic Achievements 基于完全学分制的大学英语拓展课程体系的构建,《山海经-教育前沿》,2020年第9期魔法的力量—解构奇幻文学《哈利·波特》的魔法特征,《西安外国语大学学报》,Vol.24. No.3,2016.3A Corpus-based Study on Errors in Writing Committed by Chinese Students, Linguistics and Literature Studies,Vol.3 No.5,2015.9科技英语名词化隐喻研究,《新疆大学学报》,Vol.40 No.3,2012.5The Treatment of the Spoken English Errors in the Teaching of English as a Foreign Language (EFL),ICTATLL国际会议(日本京都),2010.9大学英语四、六级口语考试考生语言错误分析及研究,《西北工业大学学报》,Vol.28 No.2, 2008.6谈谈如何提高大学英语听力,《高校外语教学与研究》,2005.3大学英语教学如何有效地培养学生的语感,《陕西师范大学学报》,2002.6大学英语词汇教学方法探讨,《新世纪发展论坛》,2001.7《科技英语翻译》,主编,2020.12英汉航空航天科技大辞典,参编,西北工业大学出版社,2018.1《新希望大学英语》电子教材,参编,西北大学出版社,2010.12《大学英语听说教程》第一册(学生用书和教师用书),参编,国防工业出版社,2005.8 综合介绍 |