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个人经历 personal experience 工作经历 教育经历 1. 2007.9--至今  西北工业大学外国语学院 2. 2011年8月-2012年6月 国家留学基金委中美富布莱特外语子项目  访问学者  美国lafayette college 中文项目“高级汉语”任课教师3. 2017年7月-8月 美国密歇根州立大学 短期访学交流4. 2023年10月-11月 澳大利亚阿德莱德大学短期访学交流 2018.9-2022.7 香港理工大学英文系 博士2004.9-2007.9  武汉理工大学 硕士2000.9-2004.6 武汉理工大学 学士

教育教学

教育教学 Education and teaching 教育教学 招生信息 近几年任教课程：大学英语读写、高级视听说、英语演讲与辩论、留学英语、国际公文写作、TED演讲与口语实践（研究生）、红色中国叙事与外交话语策略等；目前担任“国际组织与全球治理”微专业负责人近几年担任导师情况：目前硕士研究生在培6人，包括一名国际留学生；多次指导学生获得国际/国家相关学科竞赛一等奖以上；2022年指导国家级和省级大学生创新创业项目2项，2023年指导校级大学生创新创业项目3项。获得的教学成果奖：1. 陕西省普通本科高校高等教育教学成果奖二等奖：打造一流课程，构建大学英语混合式教学新生态   陕西省人民政府  2022.5   排名第二2. 陕西省学位与研究生教育学会外语教学工作委员会教学成果奖特等奖：“数智化”背景下研究生公共英语教学创新改革与实践  2023.1  排名第三3. 西北工业大学研究生教学成果奖一等奖  2023.10  排名第三4. 陕西省普通本科高校高等教育教学成果奖一等奖：基于互通、互鉴、互促理念的英语“演讲+”育人生态体系的研究与实践(成果负责人)  2018.1  陕西省人民政府5. 西北工业大学优秀教学成果二等奖：智赋教学，慧启设计，语言育人——外语混合式“金课”建设探索与实践(成果负责人)  2022.9  6. 西北工业大学优秀教学成果奖二等奖：多元融合，多维平台——全方位培养全球治理胜任力  排名第三    2020.77. 西北工业大学优秀教学成果奖二等奖：任务型建构教学法在大学英语翻转课堂的实践与应用 排名第三    2018.88. 西北工业大学优秀教学成果奖一等奖：凝聚智慧，四位一体，无界课堂—英语演讲人才培养模式的创新改革与实践(成果负责人)  2016.9  9. 西北工业大学优秀教学成果奖二等奖：开展英语辩论教学， 推动国际化人才培养  排名第四    2014.910. 西北工业大学优秀教学成果奖二等奖：《基于培养语言综合素质的大学英 语多元教学方法研究与实践 <新标准大学英语>教材教学试点》  排名第三   2012.6 硕士研究生招生方向：学术语篇分析，认知语言学、心理语言学及外语教学等。欢迎对相关领域感兴趣的学子们加入！

荣誉获奖

荣誉获奖 Awards Information 陕西省第十六次哲学社会科学优秀成果奖二等奖（论文类）陕西省人民政府  2023.122023年全高校外语课程思政教学案例大赛国家一等奖  外语教学与研究出版社 2023.10英语演讲与辩论课程教学案例入选校优秀课程思政教学案例 2023.12主编的新形态教材《英语演讲与辩论》获得校优秀教材一等奖  2023.122022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛特等奖  2022.10 教学案例获奖：2022中国高校外语慕课联盟慕课与线上线下混合式教学优秀案例：思言相携，慎思明辨，语言育人--英语演讲与辩论混合式教学实践    中国高校外语慕课联盟  2023.4 教学案例获得高校在线开放课程联盟联席会“慕课十年典型案例” 教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员及高校在线开放课程联盟联席会  2023.5论文“理工类研究生学术英语素养结构要素及影响因素研究”获得陕西省第一届学位与研究生教育学术年会优秀论文二等奖   陕西省学位与研究生教育中心  2023.5西北工业大学研究生“课程思政”示范课程、教学名师和团队  2022.5 西北工业大学优秀教学研究奖 二等奖“数智为基，应用为本，育人为魂：英语演讲与辩论混合式教学实践   2023.1首届西北工业大学“本科教学卓越名师”2022.8 2021年西北工业大学“课程思政” 优秀教师   2022.3西北工业大学校优秀工会干部  2022.5西北工业大学思政大练兵活动 （课程：英语演讲与辩论） 一等奖 2021.112021年华盛顿、纽约国际模拟联合国大会国际一等/二等奖指导教师   2021.4 2020年“外研社”教学之星大赛全国复赛一等奖  2020.62020年 全国高校教师教学创新大赛--第六届外语微课大赛陕西赛区一等奖   中国高等教育学会   2020.92017-2018 校先进女教职工“三八红旗手”  2019.32017-2018 学年 “校本科生最满意教师”    2018.6陕西省第二届高校教师微课教学比赛  省级优秀    陕西省教育厅    2017.5第三届中国外语微课大赛  陕西省赛区三等奖   中国高等教育学会    2017.112017年21世纪杯全国大学生英语演讲比赛陕西赛区二等奖指导教师  2017.122017年西北工业大学英语演讲比赛一等奖指导教师  2017.6西北工业大学 2015-2016年度“校先进工作者”称号  2016.22016年外研社杯全国大学生英语写作大赛陕西赛区二等奖指导教师 2016.102015年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛陕西省赛区特等奖指导教师      2015.102014-2015 学年度   西北工业大学本科生最满意教师    2015.62015年“中国日报-21世纪可口可乐杯”全国大学生英语演讲比赛三等奖指导教师    2015.3首届外研社“教学之星”全国总决赛季军     2014.12首届2014年外研社“教学之星”特等奖     2014.7全国大学生英语竞赛一等奖 指导教师 2014.52014年“外研社”杯全国大学生英语辩论精英赛获得三等奖 指导教师  2014.52014年西北工业大学校辩论赛获得三等奖指导教师   2014年4月2014年西北高校英国议会制辩论赛一等奖指导教师，并获得最佳评委奖2013年中央电视台“希望之星”英语风采大赛陕西赛区陕西省决赛 优秀指导教师  2013.62011年8月至2012年6月在美国宾夕法尼亚州lafayette college担任汉语教师期间获得该学校“award-winning teachers” 荣誉（中美富布莱特外语助教子项目）首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛 陕西赛区特等奖  2010.5获得外语教学与研究出版社举办的“全国大学英语教学研修班”系列之 “大学英语教学” 研修班“微格教学示范”比赛一等奖  2009.72009、2010年大学生英语竞赛获一等奖指导教师2011、2012年大学生英语竞赛获特等奖指导教师

科学研究

科学研究 Scientific Research As the Principle Investigator of Research Projects 主持的教学改革/科研项目2023年西北工业大学教育教学改革研究项目（重点公关）“人类命运共同体”视域下国际组织人才全球胜任力模型及培养路径研究 2023.1-2025.1  项目负责人2022年校级课程思政示范课  英语演讲与辩论  2022.4.   项目负责人2022年校文美通识课程建设 红色中国叙事与外交话语策略  2022.4   项目负责人2021年陕西省社会科学基金年度项目 框架语义学视域下国际期刊论文中 knowledge emotion 研究    项目负责人 2021.9-2023.9 2022 年度西北工业大学研究生教育研究基金: 社会文化理论视域下理工类研究生外语学术 语言能力发展研究  2022.4-2024.62021年西北工业大学教育教学改革项目（重点）课程思政赋能“金课”背景下外语混合式教学有效教学行为研究 项目负责人  2021.5-2022.5   西北工业大学2021年一流本科课程(线上线下混合式) 英语演讲与辩论 课程负责人  2021年10月2021年西北工业大学互联网教学改革示范项目  英语演讲与辩论  项目负责人 2021.6-2022.52021年西北工业大学研究生课程质量提升项目  TED 演讲与口语实践  项目负责人 2021.6-2022.42020年校全球胜任力示范课程建设 《国际公文写作》   项目负责人  2020.10-2022.10.2018年西北工业大学在线课程（慕课）建设      项目负责人  2018. 6-2020.62018年校教育教学改革研究项目“基于思辨导向的混合式学习环境应用与研究”  项目负责人  2018.11-2020.112019年中央高校基本科研业务 “基于大型多学科语料库的学术语篇文本导向词块研究”  项目负责人   2019.7-2021.122018年西北工业大学高等教育研究基金  “一带一路”战略背景下陕西来华留学生教育生态及其优化研究  （G2018KY0207） 项目负责人  2018.3-2020.3第八批中国外语教育研究基金“教育视角下四位一体的大学生思辨能力培养模式研究与实践”（ZGWYJYJJ2016B79）项目负责人  2016.6-2018.62016年大学英语课程教学与考核模式改革建设项目- 大学英语III     项目负责人( W013120)   2016.9-2018.92014年度西北工业大学高等教育研究基金 “教育国际化背景下大学生思辨能力发展个案研究”（2014gjy09）   项目负责人   2014.11-2016.112014年“统筹支持一流大学和一流学科建设过渡经费”子项目“英语演讲与辩论”课程教学与考核模式改革建设项目（14gh0166）项目负责人   2014.9-2016.92014年度西北工业大学人文社科与管理研究基金 “英语演讲中言语——手势多模态隐喻整合研究”(3102014rw0023) 项目负责人  2014.7-2016.7参与各类省部级以以上教学及改革及科研项目十余项，涉及心理语言学、国际传播、外语教学等方向。

学术成果

学术成果 Academic Achievements    1. 专著：《学术语篇中的知识情绪：认知语义视角》中国海洋大学出版社 2023年11月   2. 教材：《国际文书写作指南》西北工业大学出版社 主编 2022年12月   3. 教材：《英语演讲与辩论》清华大学出版社 主编  2021年12月   4. 专著：《民族精神与中国梦-中华节俗文化研究》中国文联出版社 独著 2020年4月   5. 专著： 《高校英语混合式教学理论与模式研究》九州出版社 副主编  2021年7月   6. 专著：《信息化时代下高校英语多模态教学模式构建》副主编 吉林大学出版社 2020年1月7月   7. 专著：《张骞传》陕西人民教育出版社 第一著者  2019年7月    8. 专著：《心理语言学与外语教学实践》九州出版社 2018年3月  独著   9. 专著：《当代认知语言学核心理论分析及研究方法探究》第一著者 中国商务出版社  2016年7月  10. 专著：《大学英语信息化教学模式》副主编 吉林出版集团股份有限责任公司  2019年7月  11. 专著：《语言学理论与高校英语教学融合应用研究》副主编  郑州大学出版社  2019年11月  12. 教材：《联合国与模拟联合国》西北工业大学出版社    参编  2017年2月  13. 电子教材：《交际英语》高等教育出版社  参编  排名第三  2021年8月    14. 工具书：《航空航天英汉科技大辞典》西北工业大学出版社  参编 2018年12月  15. 教材：《英语演讲与辩论》西北工业大学出版社  主编   2015年9月  16. 教材：《大学英语综合教程2》西北大学出版社  参编   2011年 10月 本人排名第二  17. 教参：《大学英语综合教程2》 教师用书  参编 西北大学出版社  2011年 10月 本人排名第二  18.  电子课件：主编《大学英语综合教程2》多媒体课件光盘  西北大学出版社  2011年 10月  19. 专著：《我写故我在-解读美国黑人女性主义文学》参编  外文出版社  2011年8月  Selected PublicationsWang, Q., & Hu, G. (2024). Expressions of confusion in research articles: a diachronic-cross disciplinary investigation. Scientometrics, 129: 445–471  SSCI&SCIWang, Q., & Hu, G. (2023). Expressions of interest in research articles: Geo-academiclocation and time as influencing factors. Lingua, 293.   SSCI&AHCI Wang, Q. (2023). Are academics becoming more confused than before? A diachronic study of confusion markers in applied linguistics research articles. Sage Open, July-September, 1-13.    SSCI Wang Q., & Hu, G. (2023). Disciplinary and gender-based variations: A frame-based analysis of interest markers in research articles. English for Specific Purposes, 70: 177-191.    SSCIWang, Q. (2022).“The very interesting finding suggests that...”: A cognitive frame-based analysis of interest markers by authors’geo-academic location in applied linguistics research articles. Frontiers in Psychology.  SSCIWang, Q., & Hu, G. (2022). What surprises, interests and confuses researchers?: A frame-based analysis of knowledge emotion markers in research articles, Lingua, 279.  SSCI&AHCIWang, Q. et al. (2021). A Discursive Analysis of Crisis Response Strategies in CEO Apologies—Drawing on Linguistic Insights from the Appraisal Framework, Management Communications Quarterly, 36(4).  SSCIWang, Q. (2019). EFL incidental vocabulary acquisition and retention: Effects of different collaborative output tasks on Field Independent/Dependent learners. Journal of Asia TEFL, 14 (4).    ESCIWang, Q. (2020). Incidental L2 vocabulary acquisition and reading: Concerns, progresses and future Directions.  Chinese Journal of Applied Linguistics（中国应用语言学）, 43 (4).   外语类核心期刊/ESCIWang, Q. (2019). A Corpus-based contrastive study on semantic prosody of English near synonyms: A case study of motive and motivation. Journal of Arts & Humanities, 8(1). Wang, Q. (2019). Branding city destinations: A comparative analysis of the multimodal discourse in Beijing and London publicity films. Chinese Semiotic Studies, 15(3): 379-410.    ESCI 王倩 (2019). 不同二语水平双语者对英汉隐喻认知加工的神经机制及表征—来自ERP的证据.  外语学刊, 2019年第一期  外语类核心期刊/CSSCI 扩展Wang, Q. (2017). Towards a paradigm of using big data in education to develop MOOCs. International Journal of Information Education Technology, 17(6).   Wang, Q. (2017). An empirical study on College English curriculum assessment and cultivation of intercultural competence. Linguistics and Literature Studies, 5(6). 王倩 (2016). 不同二语水平双语者对权力词的具身认知加工及表征差异研究. 解放军外国语学院学报, 2016年第4期  外语类核心期刊/CSSCI 扩展 Wang, Q. (2016). Embodied cognition processing and representation of power words by second language learners with different proficiency levels. Chinese Journal of Applied Linguistics （中国应用语言学）, 39(4).  外语类核心期刊/ESCI

综合介绍

社会兼职 Social Appointments 学术期刊 Lingua 匿名审稿专家 (SSCI & AHCI)学术期刊  Chinese Journal of Applied Linguistics 《中国应用语言学》匿名审稿专家 (ESCI)学术期刊 Corpus Linguistics and Linguistics Theory (SSCI) 匿名审稿专家学术期刊 The journal of Medical Internet Research (SCI) 匿名审稿专家学术期刊 Frontiers in Psychology (SSCI) 匿名审稿专家学术期刊 Frontiers in Education (Scopus) 匿名审稿专家教育部学位中心论文匿名评审专家受邀做课程建设示范课、学术报告等活动逾30场。