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个人经历 Personal experience 教育经历 法学博士学位, 思想政治教育，西北工业大学人文与经法学院, 2016.04 法学硕士学位, 马克思主义理论与思想政治教育，西北工业大学社会科学系，2003.04管理学学士学位, 行政管理, 西北大学公共管理学院，1999.07国外访学经历美国印第安纳大学布鲁明顿分校公共事务与环境学院，2014.07-2015.07英国牛津大学，2019.09

教育教学

教育教学 Education and teaching 教育教学 招生信息 研究领域 　　公共政策分析、社会保障政策分析、高校思想政治教育主讲课程MPA学生: 政治学原理、社会保障前沿、社区管理学研究生：社会保障前沿、社区管理学、公共政策分析本科生:  社会保障概论

荣誉获奖

荣誉获奖 Awards Information 1. 获西北工业大学“优秀教学成果二等奖”4次2. 西北工业大学“研究生最满意教师”，2017       3. 陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一等奖，排名第6       4. 西北工业大学课程思政优秀教师

科学研究

科学研究 Scientific Research        主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、陕西省社科基金项目、陕西省科协、陕西省人社厅、陕西省扶贫办委托项目、西安市社科基金等20余项，在《人民日报》理论版、陕西日报理论版、《西北大学学报》（社会科学版）、《西北农林科技大学学报》（社科版）等期刊发表学术论文20余篇，撰写专著1部，主编教材1部，参编3部。

学术成果

学术成果 Academic Achievements      [1]商存慧, 李辛等，《“草莓”才是致富果—乡村治理视角下大学生村官宋博产业扶贫创新案例》入选国家公共管理专业学位案例库（202012520117）     [2]商存慧, 新时代食用农产品质量安全治理的新模式探究[J]，西北农林科技大学学报(社会科学版),2020(03)     [3]商存慧,蒲传新.高校青年思政课教师政治认同探究[J].学校党建与思想教育, 2019(24):37-39.            [4]商存慧 董海霞，文化兴国运兴 文化强民族强，陕西日报理论版，2019-09-30 [5]商存慧 鲁艳玲，培养高素质专业化高校青年思政课教师队伍，《学习与研究》2019.10 [6]商存慧等《由杨改兰悲剧透视当前农村精准扶贫政策》教学案例入选国家专业学位教学案例库。（案例编号：201712520163）. [7]商存慧，樊荣.加强思想政治理论课对大学生政治认同的引导[N].人民日报理论版,2011-03-29007. [8]商存慧,高旭红.城乡结合部流动人口环境健康风险及治理——以西安市为例西北农林科技大学学报(社会科学版),2014(04).[9]张洪英,霍涌泉,商存慧.西方多元文化教育及对我国民族教育改革创新的启示[J].贵州民族研究,2014,04:157-160.[10]张洪英,王静,商存慧.多元文化下的大学生思想政治教育新探索[J].西北工业大学学报(社会科学版),2014,03:98-101.[11]商存慧,秦燕,樊荣.CDIO理念下工科高校思想政治理论课社会实践模式创新——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的社会实践为例[J].教育理论与实践,2011,12:42-44.[12]商存慧,李争辉.陕西社区主导型扶贫开发运行模式分析[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2011,01:154-158.    [13]商存慧.数字城市建设与政务资源整合研究[J].生产力研究,2011,03:95-97.    [14]商存慧,石香丽.陕西地方高校社会科学期刊发展问题研究[J].科学·经济·社会，2011,02:114-118.    [15]商存慧,聂艳明.云计算在高校教育信息化中的应用研究[J].中国教育信息化，2011,07:4-7.    [16]商存慧,张淑华,陕西农村小额信贷发展与对策研究[J].西北工业大学学报(社会科学版),2008,04:75-79.    [17]商存慧,崔华华.高校思想政治教育创新的有效性分析[J].教育探索,2008,01:107-108.    [18]陶勇芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006,11:81-83.

综合介绍