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个人简介 邱飞岳，男，博士，二级教授，博士生导师。1986 年在吉林大学数学专业获得学士学位，同年分配到浙江工业大学理学院任教，参加工作后在控制理论与控制工程专业获得工学博士学位。1997年调入教育科学与技术学院，于2003年破格晋升为教授。2006年、2011年分别在澳大利亚RMIT、德国GIZ就职业教育与教育信息、职业教育与行动导向的教与学进行短期的交流与学习。2008年赴美国The University of Southern California、2014年赴美国The Ohio State University就计算机视觉与视觉感知学习开展短期合作研究。2010年作为访问学者留学英国The University of Hull就计算机视觉与沉浸式可视化教学环境开展合作研究。主要研究方向：职业教育与教育信息化、智能教育及大数据挖掘与分析、智能控制与计算机视觉。在职业职业教育与教育信息化领域，主持教育部财政部重大项目 2 项，主持国家社会科学基金、浙江省重大科技专项、浙江省重点研发项目、教育部重点课题和一系列职业教育与教育信息化相关的纵向与企业、政府委托项目。在教学改革上主持了国家精品资源共享课程、教育部卓越教师培养计划项目、合作承担浙江省师范教育创新工程项目 3 项、总主编和主编师范教育培养与培训教材 9 部，发表职业教育与教育信息化相关论文 30 余篇，作为主持人获得国家级教学成果二等奖 1 项，浙江省人民政府颁发的教学成果一等奖 1 项，浙江省科技进步二等奖 1 项。有关的资政建言获得省委书记、省长、政协主席等领导的批示 3 项。在智能教育、智能控制与计算机视觉领域，主持国家自然科学基金、浙江省重点基金、浙江省自然科学基金、浙江省科技计划项目以及相关横向与产业化项目，在《软件学报》《计算机学报》、SSCI、SCI、EI收录及相关重要期刊上发论文 60 余篇，在科学出版社出版专著《复杂多目标问题的优化方法及应用》。获得浙江省科技进步二等奖1项，三等奖1项。申请发明专利、实用新型专利20余项。 社会服务 入选浙江省“新世纪151人才工程”第一层次。现任：全国教育专业学位研究生教育指导委员会职业教育领域专家工作小组副组长；教育部全国职业院校培训专家工作组专家成员；中国人工智能学会智能教育技术专业委员会副主任； 浙江省高等院校教育技术专业委员会副主任；中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事。