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个人资料 单位： 人文学院 单位： 人文学院 职务： 研究方向： 传播思想史 政治传播 人际传播 媒介演播艺术 新闻教育学 {"data":[{"fieldValue":"传播思想史"},{"fieldValue":"政治传播"},{"fieldValue":"人际传播"},{"fieldValue":"媒介演播艺术"},{"fieldValue":"新闻教育学"}]} 联系电话： 电子邮箱： wangyan@zjut.edu.cn 办公地址： 朝晖校区,个人资料 单位： 人文学院 单位： 人文学院 职务： 研究方向： 传播思想史 政治传播 人际传播 媒介演播艺术 新闻教育学 {"data":[{"fieldValue":"传播思想史"},{"fieldValue":"政治传播"},{"fieldValue":"人际传播"},{"fieldValue":"媒介演播艺术"},{"fieldValue":"新闻教育学"}]} 联系电话： 电子邮箱： wangyan@zjut.edu.cn 办公地址： 朝晖校区,个人简介 工作经历2024.02-今，新加坡南洋理工大学，博士后研究员2002.07-今，浙江工业大学，助理编辑，副研究员，副教授2022.09-2023.07，复旦大学，教育部高等学校国内访问学者2022.11-今，国家级普通话水平测试员（第六十八期）2019.02-今，浙江省“之江青年”社科学者（第四期）2017.11-今，浙江省舆情研究中心特约研究员2002.07-2002.08，浙江电视台公共频道，编导2001.07-2001.08，浙江龙港电视台，记者成果奖励浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果“基础理论研究类”二等奖（2019）浙江省第五届舆情研究论坛“和山奖”（2019）浙江省高校好新闻评选消息类、通讯类一等奖3次（2005，2006）中华国际财经创意交流协会第七届“感恩与传承”文学佳作奖（2022）全国“中山火炬开发区杯”改革开放与广播电视征文三等奖（2018）全国新世纪广播节目创意策划大赛优秀奖（2001）政治大学“振翼政大”征文比赛第三名（2015）浙江大学二〇〇二届优秀毕业论文奖（2002）育人表彰浙江工业大学“最受留学生欢迎”的全校十佳教师（2022）浙江工业大学教学业绩优秀教师（2020，2022）浙江工业大学本科生优秀导师（2020）浙江工业大学优秀班主任（2013）浙江工业大学人文学院优秀教师（2019）浙江工业大学人文学院毕业论文/设计优秀指导教师（2021） 教学与课程 全英文课程学术规范教育（Academic Norms Education, ANE）in full English中文课程学术规范与论文写作（双语字幕，全国MOOC共享课）https://coursehome-zhihuishu-com-s.webvpn.zjut.edu.cn:8118/courseHome/1000087038#teachTeam传播学电视访谈媒介口语表达演播言语组织电视节目播音主持播音主持实例分析II播音主持语音基础双语课程美国明德大学CET正音课商务汉语高级汉语实用汉语I、II、III、IV（获校级“优课优酬”奖3次） 科研成果 传播思想史王彦（2023）。《媒介框架研究在中国：落地·扩散·反思》。杭州：浙江大学出版社。【※本专著获“传播学本土化研究”推介报道、自序、谢辞全文转载2次】王彦（2017）。《沉默的框架：框架理论六十年的时间脉络与空间想象》，《浙江大学学报（人文社会科学版）》第6期。【※ 浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果“基础理论研究类”二等奖；《新华文摘》《中国人民大学报刊复印资料（新闻传播学）》《跨学科理论与批评》《浙江省哲学社会科学规划课题论文选编（2015-2019）》“中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台”（学术世界）之“哲学社会科学主文献平台”一期首次遴选等全文转载5次】王彦（2022）。《框架研究的框架化——“破碎的范式”三十年与“领域的躁动”四十年》，《浙江大学学报（人文社会科学版）》第11期。【※《福建省传播学会》《未来Media研究》《丹黄甲乙》转载3次】王彦（2021）。《政论播音云课堂的语境框架理论追寻》，《浙江艺术职业学院学报》第2期。【※《播博汇》《小谷围的JUNLING学堂》全文转载2次】王彦（2019-05-16）。《收复“失声”已久的文化框架》，《社会科学报》第1657期。【※未删节版全文转载，见：王彦（2020-01-19）。《收复文化框架：范高普转型启示录》。《之江青年学社》。】王彦（2007）。《探源新闻娱乐化现象：命名、历史、现实、隐忧》，《中国电视》第1期。政治传播王彦（2020）。《新地缘政治学与去极端化传播》，《中华文化与传播研究》第7辑。王彦（2017）。《沟通“不确定性”：比较当代英美两国的媒介化政治》，《公共管理评论》第2期。王彦（2017）。《香港新闻传播学界的成名与想象(1927-2006)》，《国际新闻界》第5期。王彦（2013）。《微博舆情的现实问题与应对策略》，《浙江工业大学学报（社会科学版）》第2期。人际传播王彦、万施岐、范文芳（2020）。《抗疫情境下对外汉语“人际-人机”互动教学法》，《浙江工业大学学报（社会科学版）》第4期。王彦（2014.05.21）。《社交媒体不能替代人际传播》，《中国社会科学报》B01版。王彦（2006）。《传播学视野中的私人日志博客研究》，《浙江工业大学学报（社会科学版）》第2期。王彦（2007）。《理论要跟上中国博客旋风三步曲》，《新闻与写作》第6期。媒介演播艺术王彦、曹芮（2020）。《寻找理想的听障手语主播：探讨1978年以來中国无障碍电视及其研究之政策、实践与展望》。《中国新闻传播研究》第6期。(CSSCI)【※全国“中山火炬开发区杯”改革开放与广播电视征文三等奖；《播博汇》全文转载】王彦（2019）。《华语纪录片《曼菲》与著名舞蹈家罗曼菲的艺术探究》，《浙江艺术职业学院学报》第2期。王彦、李东晓（2015）。《从自己人效应到无障碍传播：论手语节目的创新》，《南方电视学刊》第2期。新闻教育学王彦（2018）。《中国大陆传播的教学与研究》，《传播与社会学刊》第45期。【※ 未删节版全文转载，见：王彦（2020）。《朱立：在海外教“中国传”四十年——家国故事、地缘政治以及思想碰得吱吱叫的课堂》。《华夏传播研究》第4期。】钟蔚文、王彦（2017）。《传播教育者要警惕训练无能》，《新闻记者》第12期。王彦（2015）。《华人传播研究与教育的叙事转向—臧国仁专访》，《中国传媒报告》第1期。【※《新闻记者》全文转载2次】王彦（2014）。 《老男孩“臧哥”的《研究方法》课程教学创新》，《教育学》第12期。王彦（2009）。《大学教学与科研关系的探讨》，《浙江工业大学学报（社会科学版）》第2期。 最新消息 2024-04-23  王彦独撰论文《沉默的框架：框架理论六十年的时间脉络与空间想象》入选“中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台（学术世界）哲学社会科学主文献平台”一期首次遴选2024-04-18 王彦自序《“浙江潮”“伊萨卡岛”以及我的框架研究故事》获“传播学本土化研究”全文转载2024-04-12 王彦专著《媒介框架研究在中国：落地·扩散·反思》（浙江大学出版社）获“传播学本土化研究”推介报道2024-02-29 王彦赴新加坡南洋理工大学从事国家公派（CSC）博士后研究2024-02-19 课程团队完成慕课“学术规范与论文写作”中英双语字幕的翻译制作2024-01-10 课程团队教师陈石平编审应邀为理学院、国际学院作“学术论文投稿技巧与写作规范”专题讲座2023-12-12 王彦应邀为浙江省科技厅“浙里仪器共享故事”采编事务项目作结题验收审查2023-11-28 课程团队教师陈石平编审应邀为莫干山校区党群服务中心作“学术论文写作规范与期刊投稿技巧”主题讲座2023-11-12 王彦赴广州参加中国新闻史学会2023年会并宣读研究论文2023-10-01 课程团队公开招募“学术规范教育”创课英文助教2023-10-01 课程团队教师郭沁博士出版著作《流量危机：亚文化圈层的心理画像》（浙江大学出版社）2023-09-26 课程团队教师方卉、左丽华的授课表现获浙江工业大学图书馆公众订阅号报道2023-09-15 课程团队教师陈石平编审的授课表现获浙江工业大学学术期刊社官网报道2022-06-30 受复旦大学周葆华教授指导合作的浙江省2022年度高校国内访问学者“教师专业发展”项目研究获验收通过，王彦访学期满出站2023-06-30 课程团队完成慕课“学术规范与论文写作”的后期制作并在智慧树网上线2023-06-12  王彦在杭完成慕课“学术规范与论文写作”的演播室收尾录制工作2023-06-03/04  导生团队本科毕业生张舒雅、石莹婉钰、邹运、王默菲返杭担任慕课“学术规范与论文写作”的课程主讲教师，完成演播室录制工作2023-05-12 王彦赴大连外国语大学参加中国新闻史学会2023年会并宣读研究论文2023-04-27  课程团队教师方卉、左丽华、郭沁、陈石平在杭完成慕课“学术规范与论文写作”的演播室录制工作2023-04-19  课程团队教师刘忠博副教授在广州完成慕课“学术规范与论文写作”的演播室录制工作2022-12-30 导生团队本科生石莹婉钰毕业创作《金山分贝：江南第一民族村外婆坑的十八变》获第三届中国短视频大会·大学生单元二等奖2022-12-30 导生团队本科生陈瑜莹、王默菲、郑哲辉分别独撰毕业论文《从“两会vlog”看疫情下出镜记者表达样态》《“央视boys”的主持IP化策略研究》《基于助农直播带货的营销型话语比较研究》获《高教与经济》录用发表2022-11-01  王彦独撰论文《框架研究的框架化——“破碎的范式”三十年与“领域的躁动”四十年》获《浙江大学学报（人文社会科学版）》录用发表，获“福建省传播学会”“未来Media研究”“丹黄甲乙”全文转载3次，获“台湾政治大学传播学院电子报”报道2022-09-01 王彦赴复旦大学任教育部国内访问学者2022-04-18 王彦独撰论文《政论播音云课堂的语境框架理论追寻》（首发于《浙江艺术职业学院学报》）获“播博汇”“小谷围的JUNLING学堂”全文转载2次2021-06-30 王彦在杭参加第四届“播音主持·媒体语言西湖论坛”并宣读研究论文2021-01-10  导生团队研究生曹芮与王彦合撰论文《寻找理想的听障手语主播：探讨1978年以來中国无障碍电视及其研究之政策、实践与展望》（首发于《中国新闻传播研究》）获“播博汇”全文转载2020-12-30  课程团队助教万施岐、范文芳与王彦合撰论文《抗疫情境下对外汉语“人际-人机”互动教学法》获《浙江工业大学学报（社会科学版）》录用发表2020-12-26  导生团队本科生苏家兴与王彦在杭参加“献给人民的声音：第三届播音主持·媒体语言西湖论坛”并宣读合作研究《人工智能主播的兴起对播音主持专业教育的影响》2020-07-30 导生团队本科生张舒雅独撰毕业论文《丝路专题片《在那遥远的地方》的“第一人称纪录”表达样态研究》获《中华文化与传播研究》录用发表2020-01-19 王彦独撰传媒时评《收复“失声”已久的文化框架》（首发于《社会科学报》）的未删节原稿《收复文化框架：范高普转型启示录》获《之江青年学社》全文转载2019-11-30 王彦独撰论文《沉默的框架：框架理论六十年的时间脉络与空间想象》获浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果（基础理论研究类）二等奖2019-07-06  导生团队本科生张舒雅与王彦的合撰论文获浙江省第五届舆情研究论坛“和山奖”2019-02-25  王彦入选第四届浙江省“之江青年社科学者”行动计划