教师主页移动版

主页 > 浙江省 > 浙江工业大学

李宏汀

姓名 李宏汀
性别 发明专利4999代写全部资料
学校 浙江工业大学
部门 教育科学与技术学院
学位 博士
学历 教育科学与技术学院
职称 教授
联系方式 畅远楼305
邮箱 lihongting@zjut.edu.cn
   
集群智慧云企服 / 知识产权申请大平台
微信客服在线:543646
急速申请 包写包过 办事快、准、稳
软件产品登记测试
软件著作权666元代写全部资料
实用新型专利1875代写全部资料

个人简介   主要研究领域:工程心理学、人因工程、用户体验、智能人机交互。已在《Applied Ergonomics》、《International Journal of Human–Computer Interaction》、《心理科学进展》、《人类工效学》等国内外学术期刊发表论文70余篇,主持国家基金、省基金、教育部等省部级以上项目7项,曾为包括三星集团、联想研究院、中国电信等公司提供有关基于用户体验的产品设计和开发咨询服务60余项,合作出版教材、专著5本。主讲课程工程心理学,心理学论文写作、Arduino原型开发  教育经历1998年9月-2003年6月:硕博连读,心理学,浙江大学,导师葛列众教授1994年9月-1998年6月:本科,心理学,浙江大学 工作经历    2022年1月-至今:浙江工业大学教育科学与技术学院应用心理研究所,教授。2020年4月-2022年1月:华为2012人机交互实验室 技术专家,人因团队负责人,2003年6月-2020年4月:浙江理工大学理学院 历任讲师、副教授、教授、心理学科带头人,2017-2020年曾担任理学院副院长。(2008/09-2009/09,英国Bristol大学心理系人因工程组,访问学者) 学术任职1、中国载人航天工程工效学专家组成员2、中国心理学会工程心理学分会委员3、浙江省心理学会常务理事4、中国用户体验联盟专家组成员及华东分会秘书长5、UXPA(国际用户体验专家协会)中国理事(2016-2018)部分发表论文1. Chen, W., Song, J., Wang, Y., Wu, C., Ma, S., Wang, D., Yang, Z., Li, H. (2023) Inattentional blindness to unexpected hazard in augmented reality head-up display assisted driving: The impact of the relative position between stimulus and augmented graph, Traffic Injury Prevention, 24:4, 344-351.2. Deng, M., Chen, J., Wu, Y., Ma, S., Li, H., Yang, Z., & Shen, Y. (2024). Using voice recognition to measure trust during interactions with automated vehicles. Applied Ergonomics, 116, 104184. http://doi.org/10.1016/j.apergo.2023.1041843. Xu, L., Xu, M., Jiang, Z. Wen, X., Liu, Y., Sun, Z., Li, H., Qian, X.(2023). How have music emotions been described in Google books? Historical trends and corpus diff erences. Humanit Soc Sci Commun 10, 346-360.4. Wang, Y., Song, J., An, X., Ma, S., Li, H., Wang, D., & Yang, Z. (2023). Head-Up Display Graphic Warning to Support Collision Avoidance: Effect of Graphic Animation and Border on Driving Behavior and Eye Movement Pattern. Transportation Research Record, 2677(5), 636-6525. Guo, X., Lin, H., Ma, S., Yang, Z., & Li, H. (2023). Effect of the predictive keyboard with magnification and protrusion on the bare-hand input in virtual reality. Multimedia Tools and Applications, 82(20), 31821-31838. http://doi.org/10.1007/s11042-023-15071-z 教学与课程 育人成果 科研项目 科研成果 社会服务

李宏汀