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个人简介 副教授，发展与教育心理学博士（毕业于华东师范大学），荷兰伊拉斯姆斯大学访问学者。主要研究方向为自我调节学习与多媒体学习、青少年心理发展与教育。 教学与课程 主要教授的本科生课程：职业教育心理学、教学系统设计等。主要教授的研究生课程：教育心理学、青少年心理发展与教育等。 育人成果 2006年度浙江大学第五届青年教师讲课比赛暨现代教学技能大赛十佳教师2006年度校级优秀教师2011年度浙江工业大学校级优秀班主任2014年度教育科学与技术学院三育人先进个人2015-2016年度家庭事业兼顾型先进个人2017年度我最喜欢的教师2017年度校级优秀教师2018/2019校级优秀班主任 科研项目 主持科研与教学项目：浙江省哲学社会科学规划课题，数字中国背景下儿童青少年家庭数字素养教育的双向社会化机制研究，2023年杭州市哲学社会科学规划课题，数字中国背景下青少年网络素养的家庭教育研究，2023年浙江省“十四五”研究生教学改革项目：“四融并举”教育硕士课程思政建设路径实践研究，2022年浙江省研究生优秀课程建设，心理发展与教育，2022年浙江省课程思政教学改革项目-职业教育心理学，2022年 基于认知负荷的多媒体学习环境构建研究（11YJCZH246），教育部人文社科项目学生自主学习家庭教育实施路径，横向课题，2022年度终身学习背景下职业学校学生自我调节学习机制研究（2020SCG228），浙江省教科规划《教学系统设计》浙江省一流线上课程建设项目，浙江省教育厅专家型职业学校教师特征激发发展机制研究（SCG311），浙江省教科规划高校教师专业化发展的内在机制研究（Y200803903），浙江省教育厅  科研成果 序号著作、教材、论文题目出版社/期刊名、出版时间本人排名/全部1中职学生自我调节学习的发展特点及对学习的影响职业教育，Vol. 11 No. 3, 2022.51/22认知负荷视角下的多媒体学习研究（著作）上海交通大学出版社，2017.5ISBN97873131678281/23多媒体学习中学习者控制的专长反转效应杭州师范大学学报（自然科学版）2016.5 ISSN:1674-232X/CN:33-1348/N1/24网络工程专业课程与教学论上海交通大学出版社 2016.121/25计算机网络专业教学法电子工业出版社，2012.897871211545461/26基于知识反转效应的多媒体学习环境设计中国电化教育ISSN 1006-98602012（1）1/27基于工作记忆的多媒体学习设计电化教育研究ISSN 1003-15532011（8）18基于认知负荷理论的复杂学习教学设计电化教育研究ISSN 1003-15532010（4）19专家型职业学校教师的特征及其发展机制职业技术教育ISSN 1008-32192010(31)110高校教师教学设计支持系统的设计中国教育信息化ISSN 1673-8454 2009(3)1/2