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黄莉

个人简介 黄莉,女,1975年出生,教育学博士,现为浙江工业大学国际学院对外汉语教师。本科专业为英语教育,毕业后从事英语教学工作十年。2005年考入浙江大学,攻读比较教育学的硕士学位,硕士毕业后继续攻读同专业的博士。2013年从浙江大学毕业,并获得教育学博士学位。主要研究方向是比较高等教育和对外汉语教学。 教学与课程 学历生:《商务应用文写作》;《浙商经济案例》;《汉字与中国文化》;《HSK4强化课程》预科生:汉语初级口语语言生:汉语初级综合(A班);汉语中级综合(C/D班)汉语初级口语(A班);汉语初级阅读(A班);汉语中级阅读(C/D/E班)HSK四级辅导HSK五级辅导 科研项目 1.2021.6- 校教改课题《提升来华留学生学习收获的课堂教学行为探究——以我校全日制本科留学生为例》2.2015-2019年,参与教育部人文社会科学课题《美国游戏取向学前课程的分析与运用》(15YJC880069)3.2007.10-2008.8,中国学位与研究生教育学会“十一·五”研究课题:《提高博士生培养质量相关问题研究》之子课题《提高博士生培养质量之对策研究》,承担第一章《提高博士生培养质量的政策分析》的写作4.2008.3-2008.12,中央教育科学研究所课题:《中国都市教育竞争力研究及数据库建设,承担第一章和第二章的写作 科研成果 1.《中美大学排行指标体系差异的文化背景研究》,《中国高教研究》2013年第2期 2.《论美国大学排行的价值取向及其启示》,《浙江社会科学》2012年第6 期3.《澳大利亚技术学院:创新型的中等职业学校》,《职业技术教育》2006年第22期4.《澳大利亚职业教育的质量标准探析》,《杭州职业技术学院学报》2007年第2期