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金辉 教授 经济管理学院 镇江创新人才发展研究院办公室 不负光阴 个人邮箱： hui0409236@126.com 办公地点： 江苏科技大学经济管理学院101 通讯地址： 江苏科技大学经济管理学院 邮政编码： 212003 传真： 个人首页 科研项目 论文著作 专利成果 科研团队 获奖动态 教学随笔 个人简介 金辉，管理学博士，江苏科技大学经济管理学院副院长、教授、硕导，新加坡国立大学、韩国成均馆大学、澳大利亚拉筹伯大学访问学者，教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家，国家自然科学基金项目通讯评审专家，学术桥评审专家库成员，中国管理研究国际学会（IACMR）会员。研究兴趣领域包括：知识与创新管理，组织行为与人力资源管理等。在Journal of Creative Behavior、Journal of Knowledge Management、科研管理、管理评论、管理科学、科学学研究等国内外学术刊物发表或者被录用论文50余篇。主持和参与国家社科基金重大项目，国家社科基金重点项目，国家社会基金一般项目，国家自科基金面上项目，国家自科基金青年项目，教育部人文社会科学基金青年项目等30余项。国家一流本科课程（线下课程）《管理沟通》课程负责人，先后荣获江苏省社科优青（“紫金文化人才培养工程”）、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师培养对象、镇江市“十佳教师”，镇江市“师德标兵”，镇江市市属国有企业“百名红领”导师、江苏科技大学“教学名师提名奖”、江苏科技大学深蓝人才青年学者二层次培养对象等荣誉称号。 研究方向 知识管理（Knowledge Management）技术与创新管理（Technology & Innovation Management）组织行为与人力资源管理（Organizational Behavior & Human Resource Management） 教育经历 1. 南京大学，企业管理，管理学博士，20132. 南京航空航天大学，企业管理，管理学硕士，20073. 南京航空航天大学，工商管理，管理学学士，20044. 新加坡国立大学(National University of Singapore)，计算机学院，访问学者，20175. 韩国成均馆大学(Sungkyunkwan University)，商学院，访问学者，20126. 澳大利亚拉筹伯大学(La Trobe University)，商学院，访问学者，2009 课程教学 教学课程：首届国家一流本科课程（线下课程）:《管理沟通》课程负责人江苏科技大学教改示范课程:《国际人力资源管理》课程负责人江苏科技大学中外合作办学项目英文授课建设立项课程:《管理沟通》课程负责人江苏科技大学研究生课程思政示范课程:《管理沟通》课程负责人面向本科生开设课程：管理沟通、管理学、国际人力资源管理、人力资源管理、服务管理面向研究生开设课程：管理能力与沟通技巧、管理沟通、人力资源管理本科生/研究生指导：2023年，2023届优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2023年，2023届优秀本科团队毕业设计指导教师，江苏科技大学。2023年，第十届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省级选拔赛创业营销赛项二等奖，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组。2023年，第十届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省级选拔赛“优秀指导教师”，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组。2023年，江苏省研究生科研创新计划项目指导教师，资源视角下数字化转型与员工创新行为的关系研究研创（KYCX23_3818），学生马欣雅，江苏省学位委员会、江苏省教育厅。2023年，2023年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师：后疫情时代下高校内外共享代步工具现状及发展研究——以镇江大学城为例。2022年，2022届优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2022年，江苏省研究生科研创新计划项目指导教师，数字化转型与企业创新伦理的冲突问题研究（KYCX22_3748），学生杨川，江苏省学位委员会、江苏省教育厅。2022年，2022年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师：数字技术赋能大学生创新创业的机理与治理研究、移动互联网时代大学生数字阅读行为的生成机理和影响效应研究2022年，第九届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省级选拔赛创业营销赛项一等奖，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组。2022年，第九届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省级选拔赛“优秀指导教师”，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组。2022年，2022年江苏省研究生工商管理案例大赛省级选拔赛三等奖，江苏省管理学类研究生教育指导委员会。2022年，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省区赛二等奖,全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛组织委员会。2021年，江苏省研究生科研创新计划项目指导教师，领导长期导向与员工创新行为的关系研究（KYCX21_3432），学生：许虎，江苏省学位委员会、江苏省教育厅。2021年，2021年度江苏省大学生创新创业计划训练项目指导教师（省级）：经管类专业学生课程思政学习获得感提升路径与对策研究：基于“教情+学情”调研。2021年，2021年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：实体企业数字化转型的学理逻辑、提升路径与治理对策——以实体书店为例。2021年，2021届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2020年，第十五届中国研究生电子设计竞赛全国赛三等奖（指导教师，排名2）。2020年，第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省区赛三等奖（指导教师，排名3）。2020年，第十一届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛省区赛三等奖（指导教师，排名3）。2020年，2020年度江苏省大学生创新创业计划训练项目指导教师（省级）：设计驱动型创新与企业创新绩效的关系研究。2020年，2020年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：中国传统文化对大学生创造力影响机制与效用研究。2020年，2020届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2019年，江苏省研究生科研创新计划项目指导教师，上下级权力距离对垂直双向知识共享的影响机理研究（项目号：SJKY19-2607），学生：孙晨银，江苏省学位委员会、江苏省教育厅。2019年，2019年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：中国传统文化对员工创新行为作用机理研究。2019年，2019年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：创客精神与创新绩效关系研究。2019年，2019年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：镇江市文创产业发展模式与对策研究。2019年，2019届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2018年，江苏省研究生科研创新计划项目指导教师，中国典型性文化取向与员工创新行为关系研究（项目号：KYCX18_2303），学生：骈骞雅，江苏省学位委员会、江苏省教育厅。2018年，2018届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2016年，2016届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2015年，2015年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：基于知识共享的跨学科大学生创新团队协同创新机制与治理对策研究。2015年，2014年度本科生创新计划“优秀指导教师”，江苏科技大学。2014年，2014年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：虚拟学术社区中科研人员知识共享影响因素研究。2012年，2012届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2011年，2011年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：基于“90后”性格特征的职业生涯规划研究。2010年，2010届江苏科技大学优秀本科生毕业设计指导教师，江苏科技大学。2009年，2009年度江苏科技大学本科生创新计划项目指导教师（校级）：金融危机背景下企业裁员成因及行为管理研究。 论文著作 学术论文：金辉，许虎. 领导长期导向对员工创新行为的双刃效应——一个被调节的双中介模型. 管理学刊, 2023, 36(2):99-113.金辉. 基于教情视角的大学生课程思政学习获得感研究. 教育评论,2023, 284(2):104-113.许虎，金辉*. 数字化转型对员工创新行为的影响机理研究——基于员工顾客双主体参与的中介和企业声誉的调节. 研究与发展管理, 2023, 35(2):111-128. 谢莉, 金辉, 王志英等.导师排斥感知对研究生科研创造力的影响:科研自我效能感和科研焦虑的双向链式中介作用. 心理发展与教育. 2023, 39(6): 833-841.Hu Xu, Hui Jin* and Hui Li. The relationship between leaders’ long-term orientation and employees’ innovative behaviors. Creativity Research Journal，2022（在线发表）金辉，许虎. 双元领导负面影响员工创新行为的路径与边界：一个被双调节的中介模型. 科技进步与对策, 2022（网络首发）. 金辉, 刁品昊，杨川. “双主体”面子取向驱动下知识共享意愿生成机理：兼论团队成员交换的调节作用. 江苏大学学报（社会科学版）. 2022, 24(3): 103-113.金辉, 董春燕, 刘晓彦. 领导集体主义取向对员工创新行为的跨层影响机理——基于两类知识共享的中介效应. 研究与发展管理, 2021, 33(3):58-72. 金辉. 文化取向、共享动机与圈内-圈外知识共享意愿. 管理科学, 2020, 33(4):119-136.金辉,孙晨银,罗小芳,王建刚. 权力分配差异视角下的领导对下知识共享意愿研究. 科学学与科学技术管理, 2020, 41(9):136-153. Li, H., Jin, H*., & Chen, T. (in press). Linking Proactive Personality to Creative Performance: The Role of Job Crafting and High-involvement Work Systems [J]. Journal of Creative Behavior, 2020, 54(1):196-210. WOS:000523948000015金辉，盛永祥，罗小芳. 从知识共享与创新行为的跃迁：集体主义的调节作用. 软科学, 2020, 34(2)：92-97. 金辉, 徐云. 雇员何以为企业“在线发声”？——个体动机视角下雇员在线口碑推荐研究. 中国地质大学学报(社会科学版), 2020, 20(5):131-144.李辉, 金辉. 工作重塑能提高员工创造力吗？一个被调节的中介模型. 预测, 2020, 39(1):9-16姚慧丽, 毛翔宇, 金辉. 考虑平台影响因素的虚拟社区知识共享演化博弈研究. 运筹与管理, 2020, 29(12):82-88.李支东, 金辉, 罗小芳. 商业模式创新与技术创新二元关系——一个面向工业企业的多案例研究. 技术经济与管理研究. 2020, (12):3-9.Qianya Pian, Hui Jin*, Hui Li.. Linking Knowledge Sharing to Innovative Behavior: The Moderating Role of Collectivism. Journal of Knowledge Management, 2019, 23(8): 1652-1672. 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December 19-20, 2020 in Shanghai, China. CPCI检索.Chun-Yan DONG, Hui JIN, Chao-Wei WANG. A Cross-level Influencing Mechanism on the Relationship Between Leader’s Noninterference Orientation and Employees’ Innovation Behavior. 2020 2nd International Conference on Arts, Humanity and Economics, Management. December 19-20, 2020 in Shanghai, China. CPCI检索.Chenyin Sun, Hui Jin, Hu Xu. “Leader-Employee” Power Distance Orientation and Employee’s Voice: Based on the Mediating Effect Employee’s Psychological Security. 2020 International Conference on Modern Management based on Big Data (MMBD2020). October 18th-21st, 2020 at Beijing. Ebook: Modern Management based on Big Data I, DOI10.3233/FAIA200636, Pages12–21.EI Accession number: 20204709521736.Jin Hui, Chen Yijia. The Research on How Social Capital Facilitates Knowledge Sharing between Individuals[C]. 2010 International Colloquium on Computing, Communication, Control, and Management, Yangzhou, 2010.08. （EI、ISTP检索，WOS:000301960900035）  专著：[1] 金辉. 教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障[M]. 北京: 科学出版社，2016。 教学随笔 获奖动态 2023年 江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，江苏省人民政府。2023年  镇江市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，镇江市人民政府。2022年  江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，江苏省教育厅。2021年  镇江市优秀科技论文奖，镇江市人民政府。2020年   江苏省社科优青（“紫金文化人才培养工程”），中共建设省委宣传部。2020年    江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，江苏省教育厅。2020年    第五届江苏省教育科学优秀成果奖二等奖，江苏省教育科学规划领导小组办公室。2020年    镇江市第十三届哲学社会科学优秀成果奖，镇江市人民政府。2020年    江苏科技大学2019-2020学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。2019年    江苏科技大学2018-2019学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。2018年     2018年度江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）三等奖，江苏省教育厅.2018年     镇江市第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，镇江市人民政府。2018年     镇江市“十佳教师”，镇江市人民政府。2018年     江苏科技大学“教学名师提名奖”，江苏科技大学。2018年     江苏科技大学2017-2018学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。2017年     江苏省2016年度高等教育科学研究优秀成果奖三等奖，江苏省高等教育学会。2017年     江苏科技大学优秀教学成果奖二等奖，江苏科技大学，排名1/5。2016年     江苏省现代教育技术研究2016年度课题研究“先进个人”，江苏省教育科学研究院、现代教育技术研究所。2016年     镇江市优秀科技论文三等奖，镇江市市政府。2016年    镇江市市属国有企业“百名红领”导师，镇江市委组织部/镇江市国资委。2016年    江苏省2015年度高等教育科学研究优秀成果三等奖，江苏省高等教育学会。2016年    江苏省教育厅2016年高校优秀中青年教师境外研修计划，江苏省教育厅。2016年    江苏科技大学2015-2016学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。2015年    镇江市师德标兵，中共镇江市委教育工作委员会/镇江市教育局/镇江市教育工会。2015年    江苏科技大学优秀教师，江苏科技大学。2015年   江苏科技大学深蓝人才青年学者二层次培养对象，江苏科技大学。2013年    镇江市优秀科技论文二等奖，镇江市市政府。2012年    江苏科技大学优秀共产党员，江苏科技大学。2012年    江苏科技大学优秀教学质量奖，江苏科技大学。2012年    江苏科技大学优秀教学质量奖，江科科技大学继续教育学院。2011年    江苏科技大学教学名师之教学新秀，江苏科技大学。2011年    中国物流学会课题优秀成果奖二等奖，中国物流与采购联合会、中国物流学会，排名4/5。 科研团队 1 江苏科技大学科技创新团队（人文社科类）“知识创新与智能发展研究团队”负责人 2 江科大经管院企业创新与智能发展研究中心 专利成果 科研项目 1 一、科研项目 2 二、教研项目 您是第8419 位访问者