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郑军 副教授 外国语学院 个人邮箱： 1220587411@qq.com 办公地点： 通讯地址： 邮政编码： 传真： 您是第504 位访问者 个人简介 郑军，河南许昌人，1970年2月出生，硕士，副教授。 研究方向 应用语言学、外语教育、跨文化交际及雅思教学 教育经历 1990--1994年河南师范大学外语系，本科毕业，获学士学位；2003--2006年苏州大学外国语学院，研究生毕业，获硕士学位；1994-2001年  镇江市第二中学，中学一级教师2001---2007江苏科技大学大学英语系，讲师；2008---今江苏科技大学外国语学院，副教授2008.08---2009.02英国杜伦大学大学访问学者；2018年7月-10月外语研究出版社、雅思官网和英国文化协会雅思教师资格培训获一级合格证书。 课程教学 1.本科教学：大学英语、专业英语视听说、雅思英语2. 研究生教学：《当代西方文论》、《比较语言学》3. 培训项目教学：大学英语四级辅导、PETS3辅导、雅思辅导、船舶公司口语培训、学位英语考试辅导等。 科研团队 1. 江苏省语言学会会员；2. 镇江市赛珍珠研究会会员；3. 江苏科技大学语言学研究所成员  获奖动态 （1）江苏科技大学优秀教学质量奖，2004；（2）江苏科技大学师德师风建设积极分子，2006；（3）江苏科技大学优秀教师，2011；（4）指导全国大学生英语比赛获一等奖，2010。（5）指导全国大学生英语比赛获一等奖，2020。(6)“外研社•国才杯”全国英语阅读大赛三等奖指导奖，2020。  科研项目 1) 多媒体课件在大学英语教学中的应用, 2002.6－2003.6校级2) 非智力因素理论在大学英语教学中的应用研究，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目，2006.5－2008.1市厅级3) 框架语义学对词语意义及认知的研究，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目，2006.6－2008.12，市厅级4) 文学鉴赏在工科院校学生素质培养中的作用，江苏科技大学人文社科基金项目， 2008.6—2009.6 校级5) 基于计划理论的语言构建，性研究，教育部人文社会科学研究规划基金项目2011.6 -2013.6, 省部级6) 全球化背景下的中国外语教育与文化认同研究，江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目2012.12-201.12，市厅级7) 全球化背景下的中国外语教育与母语文化认同研究，2013.12-2015.12, 校级8) 多模态大学外语教学模式的构建研究，江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题2013.12-2015.12省部级9） 《基于国际化人才培养的大学英语后续课程教育生态体系建构》，2016-2018院级。10） 《移动学习在大学英语教学中的研究》2016-2018，院级。11）《镇江市南山风景名胜区公示语英译现状调查及规范化对策研究》，2017.5-2017.11，市厅级12）《镇江生态文化建设与人才队伍假设的互动研究》，2018.5-2018.10，市厅级。13） 《互联网+时代对外汉语教学O2O地域文化渗透模式研究》2016.12-2018.12， 校级。 论文著作 一、发表论文1) 英语教学中跨文化交际能力的培养，江苏科技大学学报（社会科学版），2005.32) 论文化差异与典籍翻译中的归化和异化，重庆通讯学院学报，2006.93) 焦虑因素与外语教学，淄博师专学报（社会科学版），2006.64) 非智力因素与大学英语成绩的相关性调查报告，怀化学院学报，2007.115) 多元文化框架下的跨文化教学，江苏科技大学学报（社会科学版），2007.126) 大学英语教学中的非言语跨文化交际探究，江苏科技大学学报（社会科学版），2009.97) 中西“龙”文化之比较，海外英语，2011.108) 中国大学生母语文化认同度实证研究，淄博师专学报，2013.129) 英国华人留学生母语文化认同度实证研究，海外英语，2014.510) 中国外语教师母语文化认同度实证研究，郑州轻工业学院学报（社会科学版），2014.111) 基于主体间性的高校跨文化外语教育研究，《高教学刊》2016.12。12) 好莱坞电影对英语电影赏析课的影响与对策，《文教资料》2017.913) 基于教育生态学的大学英语教学生态失衡与对策，《兰州教育学院学报》2017.12二、著作大学英语阅读与赏析3，参编，外语教学与研究出版社，2013 专利成果 教学随笔