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个人简介 Personal Profile 邱九凤（1971一），女，汉族，中共党员，教授，硕士生导师，河南师范大学教育学院，主要从事教师教育和教学理论研究。自2002年在我校从教以来，出版著作3部，主持结项省教师教育课程改革、省哲社、软科学等课题20余项；在《中国教育学刊》等杂志发表学术论文30余篇；获省人文社会科学研究优秀成果一等奖17次；荣誉方面，担任教育部第四届全国普通高等学校军事教学指导委员会委员，获河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛优秀辅导（教师）奖，获河南省首批中小学幼儿园教师教育专家，获河南师范大学优秀实习指导教师、文明教师、优秀共产党员、优秀工会工作者等称号。 研究方向Research Directions 教学理论、教师教育、基础教育,教育基本理论 2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 科研项目 1.河南省2012软科学研究计划项目《促进河南省城乡区域教育均衡发展研究》2.河南省教育厅人文社会科学研究项目（规划项目）：“信息化对高校教师教学能力的影响研究”3.河南省软科学项目《城镇化背景下河南教育资源的优化配置问题研究》4. 河南省教师教育课程改革研究项目：“教育信息化建设与中小学教师教学能力发展研究”5. 河南省教育厅2016人文社会科学研究项目（规划项目）：基于协同理论的学生创新学习与问题意识研究6. 河南省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题：优秀传统文化融入农村小学教育教学研究7.2017年度河南省哲学社会科学规划项目：农村小学开展优秀传统文化教育教学的路径研究 研究成果 1.教师职业的主要吸引因子探析《中国教育学刊》2.教师课堂话语权力：一个期待研究的教学问题《中小学教师培训》3. 课堂场域中的矛盾冲突及其因应方略《郑州大学学报》（哲学社会科学版）4. 论教师专业化教育的实践转向《郑州大学学报》（哲学社会科学版）5.信息化进程中教育教学研究的沉淀《河南师范大学学报》（哲学社会科学版）6.赞科夫论减轻中小学生课业负担的现实意义《外国中小学教育》7.精神对话：和谐教学的愿景追求《教学与管理》8.教师成长档案袋对成人教育教师专业能力发展的启示《中国成人教育》9.试析小学数学作业批改存在的问题及改进措施《教育探索》10.基于教学实践的教师教学机智的特征《河南科技学院学报》  学生信息 当前位置：教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置：教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份