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彭玉峰

姓名 彭玉峰
性别
学校 河南师范大学
部门 电子与电气工程学院
学位 电子与通信工程  、 物理电子学
学历 硕,博士生导师
职称 教授
联系方式 305616821@qq.com
邮箱 305616821@qq.com
   
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个人简介 Personal Profile     彭玉峰,教授,博士生导师 ,河南省教学名师。 现任电子与电气工程学院院长,电子科学与技术一级学科河南省重点学科带头人,河南省光电传感集成应用重点实验室主任,增材智能制造河南省工程实验室主任,河南省光电信息产业技术创新战略联盟负责人,河南省电磁波工程院士工作站负责人,河南省高校电磁波特征信息探测重点学科开放实验室主任,新乡市特种光学薄膜与器件工程研究中心主任。中国宇航学会光电技术专业委员会委员,中国电子教育学会高等教育分会理事,中国医学-耗材整合联盟副理事长,河南省电源学会副理事长,河南省电工技术学会常务理事。 1982年-1986年7月在河南师范大学物理系物理专业学习,获学士学位。1989年9月-1992年7月于北京大学无线电电子学系波谱与量子电子学专业学习,获硕士学位。1999年9月-2002年7月于华中科技大学激光工程与技术研究院物理电子学专业学习,获博士学位。2006年10月-2007年9月俄罗斯圣彼得堡大学访问学者。    近些年来,主要从事超窄带滤波技术、微带天线、激光器件与传输、电磁波信息探测等方面的研究工作。先后承担国家“ 863 ”计划、国家“ 973 ”计划、国家自然科学基金、国防预研基金、航天创新基金等项目 8 项, 获国家授权专利5项,获省部级科技成果奖二等奖3项;在 Opt. Comm., Appl. Opt. , Opt. Eng.等SCI/EI学术刊物发表论文 100 余篇,出版专著教材 3 部。 研究方向Research Directions 电磁波传播与窄带滤波技术,光电器件与精密检测,微带天线设计及其应用 2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容:在对机电结构进行分析和优化的基础上,运用控制理论进行结构参数的调整,使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容:以仿生结构为研究对象,运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法,对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 科研项目 Ø    代表性科研项目(1)  国家自然科学基金面上项目,61077037, 钙原子纳米薄膜超窄带光子滤波器, 2011 /01-2013 /12, 42.0万元,已结题,主持(2)  河南省重点科技攻关项目,122102310032,食品残余痕量金属激光诱导快速检测技术,2012/01-2014/12,20.0万元,已结题,主持(3)  河南省基础与前沿技术研究计划,102300413214,太阳能非晶硅薄膜S-W效应与激光改性研究, 2011/01-2013/12,40.0万元,已结题,主持 研究成果 Ø   代表性科研项目(1)  国家自然科学基金面上项目,61077037, 钙原子纳米薄膜超窄带光子滤波器, 2011 /01-2013 /12, 42.0万元,已结题,主持 (2)  河南省重点科技攻关项目,122102310032,食品残余痕量金属激光诱导快速检测技术,2012/01-2014/12,20.0万元,已结题,主持 (3)  河南省基础与前沿技术研究计划,102300413214,太阳能非晶硅薄膜S-W效应与激光改性研究, 2011/01-2013/12,40.0万元,已结题,主持 Ø   代表性科技成果奖(1)彭玉峰,张健民,张博,魏山城. 热畸变自补偿高能激光反射镜及先进薄膜制备技术. 河南省科技进步奖, 二等奖,主持,2013.(2)彭玉峰,韩雪云,张博. 高效大功率UV-LED光源系统. 首届中国高校科技成果交易会科技成果创新奖,主持,2017.Ø   代表性国家专利(1)彭玉峰.热畸变自补偿高能激光反射镜, CN20112003 9751.6.(实用新型)(2)彭玉峰,张计才,张毅.一种舰载机弹簧弹射器, CN201410346924.7.(实用新型)(3)彭玉峰,杨聚宝,詹华伟,韩洪兴,赵丽丽,杨少歌,杨洋,韩非,陈晨. 一种车辆和信号灯双向信息交换控制器,中国,CN201210548063.1.(发明专利) 学生信息 当前位置:教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置:教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份

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