王红军教师主页

个人简介 Personal Profile 王红军，同济大学建筑系副教授、博士研究生导师。长期从事乡土建筑研究，地域环境中的建筑设计实践，以及城乡建筑遗产保护与再生设计实践。师从于常青院士，2006年于同济大学获博士学位，2007至2009年在复旦大学历史学流动站工作。2009年至今在同济大学建筑与城市规划学院工作。主要承担历史建筑保护工程专业设计与理论课程，实验班二年级建筑设计课程，以及历史环境实录等教学工作。负责国家级与省部级科研课题5项。近年来致力于乡村振兴规划设计及社区营造工作。负责及作为主创人员参与的实践作品曾获2010年获联合国教科文组织亚太建筑遗产保护奖、中国建筑学会建筑设计奖、教育部优秀勘查设计奖，上海市优秀勘察设计奖、上海市优秀城乡规划奖、上海市建筑学会建筑创作奖等奖项。担任中国建筑学会民居建筑学术委员会学术委员、上海历史建筑保护专业委员会学术委员、上海市住建委乡村建筑师、上海市杨浦区社区规划师、2021年上海城市空间艺术季（SUSAS）联合策展人。 研究方向Research Directions 乡土建筑研究，建筑设计，建筑遗产保护再生 2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行2. 机电结构优化与控制 研究内容：在对机电结构进行分析和优化的基础上，运用控制理论进行结构参数的调整，使结构性能满足设计要求。1. 仿生结构材料拓扑优化设计, 仿生机械设计 研究内容：以仿生结构为研究对象，运用连续体结构拓扑优化设计理论和方法，对多相仿生结构(机构)材料进行整体布局设计。 整体布局设计。 科研项目 负责纵向科研课题5项，其中国家课题3项：1、财产权利视角下的我国城镇建筑遗产保护机制研究，国家社科基金，立项时间2012-9-27。2、低技视野下乡土营造的基质传承与调适性研究，国家自科基金，立项时间2017-10-20。3、基于文化与技术一体化的建筑构件研究，国家重点研发计划二级课题，立项时间2018-1-15。4、我国不动产权体系下的城市建筑遗产保护机制研究，上海哲学社会科学课题，立项时间2010-12-30。5、我国建筑遗产保护中的财产权保障机制研究，中央高校基本科研业务费，基础人才培养计划。立项时间2010-12-30。 研究成果 实践项目获奖：1、浙江台州海门老街修复与再生工程设计，获2020年中国建筑学会建筑设计奖三等奖。排名32、浙江台州海门老街修复与再生工程设计，获联合国教科文组织亚太遗产保护奖。3、海口骑楼老街保护与再生设计，获2020年中国建筑学会建筑设计奖一等奖。排名24、海口骑楼老街保护与再生设计，获2021年教育部勘查设计二等奖。排名25、海口骑楼老街保护与再生设计，获2019年上海市建筑学会建筑创作奖。排名26、水库村公共建筑设计，获2020年上海市建筑学会建筑创作奖。排名17、当代乡村景观的穸维体验——浦东新区海沈村乡村景观建筑设计，获2020年上海市建筑学会建筑创作奖。排名28、当代乡村景观的穸维体验——浦东新区海沈村乡村景观建筑设计，获教育部2023年度优秀勘查设计奖。排名29、外滩轮船招商局大楼修缮工程，获上海市优秀勘查设计奖。教学获奖与教改课题立项：1、“空间与身体·设计与认知”——建筑设计基础课课程改革与实践，同济大学教学成果三等奖，2015，排名22、基于文化与技术整合的城乡建成遗产保护及传承特型人才培养体系，上海市教学成果一等奖，2017，排名83、基于文化与技术整合的城乡建成遗产保护及传承特型人才培养体系，国家教学成果二等奖，2018，排名124、“乡村振兴为导向的我国风士建筑遗产实录、保护与再生教宇体系构建”获2022上海市教学成果一等奖，排名35、“乡村振兴为导向的我国风士建筑遗产实录、保护与再生教宇体系构建”获2020同济大学教学成果特等奖，排名36、主持的“建筑遗产保护管理与法规”被列为2018上海市高校示范性全英语课程。7、“乡村振兴为导向的我国风士建筑遗产实录、保护与再生教宇体系构建”被列为2020年上海高校本科重点教改项目立项。排名38、“历史、设计、技术三位一体的历史建筑保护设计课程建设”获同济大学教学成果二等奖。排名1文章：1、从街道工厂到"定海之窗"：定海社区"微更新"小记，时代建筑，20222、清水江中下游窨子屋及其形成机制初探，建筑遗产，20233、水利影响下的江南圩田地景格局变迁——以太湖中下游地区为例，20234、拉萨周边农村民居建造体系演变研究，建筑与文化，20235、地景与地方：上海水库村公共建筑小记，时代建筑，20216、建筑遗产保护中的“公共利益”之辨，城市发展研究，20147、西扎作品中的结构意识——品谈华茂艺术教育博物馆，建筑技艺，20218、基本练习：关于实验班“城市宾馆设计”课程的对谈，时代建筑，20169、遗产保护的主体性思维——评《当代保护理论》，时代建筑，201410、小建筑的“厚度” ——江苏昆山阳澄湖公园景观建筑设计，时代建筑，201211、作为范式的加法建筑学——评《加法建筑学:设计和规范》，时代建筑，201312、百年残楼的复生——外滩九号“轮船招商总局大楼”外观复原与内部整饬设计，建筑学报，200512、外滩源”实验——外滩源原英国领事馆地段的保护与更新，新建筑，200213、留住“小上海”的记忆——台州市椒江“北新椒街”的保护与利用，华中建筑，200114、建筑遗产保护与财产权限制——对美国宾州中央运输公司判决的解读，建筑学报，201315、同济实验班二年级教学设计的策略与思考，建筑创作，201716、畔水而居，向火而歌——黔东南侗族村寨与建筑，建筑遗产，201917、设计课上的“读书会” ——“冯纪忠纪念馆”设计课程概述，时代建筑，202218、私有建筑遗产登录中的个人程序权利，第五届中国建筑史学国际研讨会，201019、同济大学历史建筑保护工程专业“保护建筑设计”课程教学初探，2013全国建筑教育学术研讨会，201320、一次基于特定目标的基本练习——同济大学复合型创新人才实验班二年级设计课程的教学尝试，2015全国建筑教育学术研讨会，201521、海口中山路骑楼立面色彩的再现尝试，2013西安建筑遗产保护国际会议，201322、同济大学历史建筑保护工程专业"保护建筑设计课程教学初探，2013全国建筑教育学术研讨会，201323、建筑遗产保护中的"公共利益"之辩，2012年中国建筑史学会年会暨学术研讨会，201224、建筑学专业硕士学位研究生专业实践教学管理探索，2011全国建筑教育学术研讨会，201125、由建福宫事件谈“公物”视角下的文物建筑权利结构，2011年中国建筑史学学术年会，201126、建筑遗产保护中的“公共利益”之辩，2012年中国建筑史学会年会暨学术研讨会，201227、海口中山路骑楼立面色彩的再现尝试，中国名城，201328、"历史地段"——美国城市建筑遗产保护的一种整体性方法，住区，2007 学生信息 当前位置：教师主页 > 学生信息 入学日期 所学专业 学号 学位 招生信息 当前位置：教师主页 > 招生信息 招生学院 招生专业 研究方向 招生人数 推免人数 考试方式 招生类别 招生年份