姚占龙教师主页

姚占龙 (3) 基本信息 性别：男 聘任技术职务：副教授 学历：博士研究生毕业 联系电话： 电子邮箱：zlyao@shnu.edu.cn 通讯地址： 部门：对外汉语学院 学位：文学博士学位 毕业院校：上海师范大学 办公地址： 研究方向 现代汉语语法对外汉语教学 学术成果（以下信息源于科研管理系统） 论文 [1] 姚占龙. “里、内”的方位表达及其范畴化. 汉语学习,2009. [2] 姚占龙. 现代汉语状态形容词量级差别考察. 语言研究,2010,第4期(4):35-42. [3] 姚占龙. “说、想、看”的主观化及其诱因》. 《语言教学与研究》,2008. [4] 姚占龙. 现代汉语状态形容词量级延伸》. 《现代汉语虚词研究》,2008. [5] 姚占龙. 现代汉语“就”的标量功能. 对外汉语研究,2011,第七期(7):125-136. [6] 姚占龙. 动后复合趋向动词动性考察. 上海师范大学学报,2006. [7] 姚占龙. 同根ABB式状态形容词及其量级考察. 世界汉语教学,2006. [8] 姚占龙. 现代汉语“就”的标量功能》. 对韩汉语教学研究,2005. [9] 姚占龙. 副名组合的认知语义解释》. 第二语言教学与研究,2005. [10] 姚占龙. 也谈能够受程度副词修饰的“有+名”结构》. 现代汉语虚词研究与对外汉语教学,2005. [11] 姚占龙. 祈使性否定副词“少”的产生极其语用解释. 语文研究,2014,130(第一期):43-46. [12] 姚占龙. 可换位粘合式区别词定语语序考察. 中国语文法研究,2014,3(第3期):108-116. [13] 姚占龙. 汉语国际教育专业的人才培养模式探讨. 汉语国际教育本科专业建设研究,2017. [14] 姚占龙. 人称代词句末重复句的话语功能研究. 对外汉语研究,2021,23(23):169-180. 教学工作 教职工课程信息开课学年开课学期课程名称2020-20211对外汉语教学语法2018-20191对外汉语教学语法2016-20171对外汉语教学语法 荣誉奖励 社会兼职 织梦内容管理系统